COMPETÈNCIA MATEMÀTICA DIVENDRES 29 DE MAIG

Bon dia!!!!!!!

Divendres significa... MATEMÀTIQUES!!! Així que... anem allà!!!!!!! Com sabeu, aquesta setmana les propostes de matemàtiques són més dinàmiques i per tant, per avui us proposem també repassar continguts d'una manera divertida que segur traureu molt de profit :)

Com que fa poc vam fer la tutoria una activitat sobre GEOMETRIA i la propera setmana us farem una entrada dedicada exclusivament a aquest contingut... Encara que, per continuar refrescant-vos la memòria i per tal que aneu practicant... us deixem ací un link on trobareu puzles per fer amb figures geomètriques... Penseu i molta sort!!

https://proyectodescartes.org/canals/materiales_didacticos/GE-LF-33-JS/index.html

A més a més, també us recomanem fer online clicant al següent enllaç aquests patrons numèrics:

https://proyectodescartes.org/canals/materiales_didacticos/CL-CP-08-JS/index.html

I, per finalitzar, us proposem aquests reptes numèrics... RECORDEU: concentració i endavant!!!!! :)

 

ÀNIMS!!!!!

COMPRENSIÓ LECTORA: CIUTADANS DEL MÓN II

BON DIA, ciutadans del món!

Continuem amb la nostra experiència amb les cultures de la Terra.

Avui viatjarem per dos països del continent asiàtic amb molta tradició. Quins són?

Tercera parada, 

 Japó!

CONTESTA:

1. La paraula "Konichiwa", quin significat té?

2. A què es refereix el protagonista quan diu que Japó tremola?

3. El "shoji" què és i de què està fet?

4. Quin és el desdejuni d'Akito?

5. Quin oceà envolta Japó?

6. Explica què és un haiku.

7. La paraula "Sayonara", quin significat té?

Quarta parada, 

 Mongòlia!

1. Amb quin nom es coneix Mongòlia?

2. Explica què vol dir la paraula nòmada.

3. Quina beguda fa la mare de Delgermaa a l'estiu? Digues els ingredients que porta.

4. Quins animals podem trobar a Mongòlia?

5. Quin nom rep el te negre amb llet lleugerament salada?

6. Digues el significat de Bäirtè.

DESENA PROPOSTA CIÈNCIES

Bon dia!

Com porteu l'experiment? 

Com teniu la tija i les fulles de l'api o de l'encisam? S'han acolorit?

Què ha passat? La vostra hipòtesi ha coincidit amb la vostra conclusió?

A continuació, us donem una explicació científica d'allò que passa. Pot ser alguna paraula us semblarà difícil, però quedeu-vos amb la idea general i amb la vostra experimentació.

Clica ací: CONCLUSIÓ EXPERIMENT

Teniu més curiositats?

Les plantes com éssers vius que són, també es reprodueixen. 

Com? Visualitzeu el següent vídeo i veureu que tot allò que hem estat fent a les propostes anteriors, cobra sentit.

VÍDEO 1: LA REPRODUCCIÓ SEXUAL DE LA PLANTA

VÍDEO 2: LA REPRODUCCIÓ ASEXUAL DE LA PLANTA

Després de visualitzar els vídeos, ja sabeu un poc més de quines maneres es poden reproduir les plantes.

PROPOSTA:

Volem dedicar la proposta d'avui a un insecte xicotet, però amb una gran tasca. L'ABELLA!.

Sabeu que hi ha un Dia Mundial De Les ABELLES? Per què penseu que serà?

Visualitzeu el vídeo que teniu a continuació:

VÍDEO 3: LA IMPORTÀNCIA DE LES ABELLES

QUÈ HEU DE FER?

Una petita recerca:

1. Què és una abella?
2. Per què són importants les abelles?
3. Quines amenaces tenen?
4. Quin és el Dia Mundial de les Abelles?
5. Què és l'apicultura?
6. Quins aliments ens proporcionen?
7. Com podem ajudar-les?.
8. Curiositats.
                    I tot allò que vulgueu ampliar.

Per un món ple d'abelles

I fins ací, les propostes de les plantes. 

La setmana vinent començarem amb un altre tema que us agradarà molt.

Quin serà?

MATEMÀTIQUES DIMARTS 26 DE MAIG

BON DIA!

Com esteu? Esperem que molt bé. Volem tornar a donar-vos l'enhorabona pels treballs que esteu realitzant. Són de molt bona qualitat i estem convençudes de que aneu a passar a 4t amb molt bon nivell :)

Com sabeu, hui és dimarts i per tant, toca repassar matemàtiques. Avui anem a repassar continguts d'una manera més entretinguda... segur que ho aprofitareu! ENDAVANT!!!! Encara que abans, anem a posar-vos les solucions respecte a les multiplicacions del passat divendres 22 de maig:

solucions multiplicacions d'una xifra:

5 x 3 = 15
15 x 3 = 45
26 x 3 = 78
37 x 3 = 111
48 x 3 = 144
805 x 3 = 2415
519 x 3 = 1557
624 x 3 = 1872
703 x 3 = 2109
915 x 3 = 2745
138 x 3 = 414
341 x 3 = 1023
260 x 3 = 780
472 x 3 = 1416
525 x 3 =1575
643 x 3 = 1929
180 x 3 = 540
725 x 2 = 1450
234 x 2 = 468
806 x 2 = 1612
372 x 2 = 744


solucions multiplicacions de dues xifres:

17 x 77 = 1309
36 x 17 = 612
63 x 63 = 3969
39 x 77 = 3003
26 x 99 = 2574
45 x 18 = 810
36 x 71 = 2556
52 x 84 = 4368
59 x 62 = 3658
96 x 24 = 2304
44 x 54 = 2376
15 x 49 = 735
67 x 70 = 4690
40 x 89 = 3560
66 x 47 = 3102
88 x 71 = 6248
39 x 31 = 1209
45 x 36 = 1620
89 x 44 = 3916
80 x 21 = 1680


PROPOSTA PER AVUI:
Us recomanem visitar aquestes pàgines web per tal de fer exercicis de lògica matemàtica online seguint la metodologia de Maria Antònia Canals:

https://proyectodescartes.org/canals/materiales_didacticos/CL-OP-38-JS/index.html

https://proyectodescartes.org/canals/materiales_didacticos/CL-OP-41-JS/index.html


A més a més, us proposem aquests encreuats i sèries numèriques:

ÀNIMS!!!!!

COMPRENSIÓ LECTORA: CIUTADANS DEL MÓN I

BON DIA! 

Esteu preparades i preparats per a donar la VOLTA AL MÓN!

Com ho farem? mitjançant un llibre preciós amb unes grans il·lustracions, titulat:

 "EL MÓN ÉS CASA MEVA"

A partir dels personatges, descobrirem els costums dels seus països i coneixerem altres cultures. 

Aquesta proposta l'hem anomenada "CIUTADANS DEL MÓN".

El llibre el teniu en un enllaç a la part dreta del bloc per a que pogueu mirar-lo i llegir-lo totes les vegades que vulgueu.Cliqueu a la imatge.

Nosaltres cada dilluns i dijous, us farem unes preguntes d'un país. Haureu de llegir la lectura per després contestar-les.

Després podeu realitzar un dibuix d'algun monument característic del país, d'alguna recepta, de la bandera del país, del xiquet o de la xiqueta que narra la història ...

Teniu preparat el vostre passaport? sí! 

Comencem la nostra aventura per les cultures que habiten a la Terra...

                

Avui viatjarem a ...

                Suècia i Austràlia

Ara comencem pel primer viatge... primera parada... SUÈCIA

1. Com es diu la protagonista que narra la lectura que estem tractant? On viu?

2. Segons el que has llegit, explica com solen ser els estius a Suècia.

3. Fes una recerca a Internet i explica amb les teues paraules què és el "kanelbullar".

4. Què es celebra el 22 de juny a Suècia? Explica que es fa i com van vestits.

5. T'agradaria anar al parc "Tomteland"? Per què?

Continuem comprovant la vostra memòria... segona parada de hui... 

Ens anem a... AUSTRÀLIA

1. Com es diu el protagonista d'Austràlia? A quina ciutat viu?

2. Què explicaven els aborígens amb les seues pintures i danses?

3. Per què li agrada al protagonista viure prop de la platja?

4. Què es celebra el 26 de gener? Explica que es fa en eixe dia.

5. Explica amb les teues paraules i atenent a la informació proporcionada a la lectura què és el corall multicolor.

REPÀS MULTIPLICACIONS D'UNA I DUES XIFRES DIVENDRES 22 DE MAIG

BON DIA!!!!

HUI ÉS DIVENDRES! i com cada divendres toca repassar continguts de matemàtiques...

El primer que us penjarem hui seran els problemes resolts sobre factor multiplicatiu i producte cartesià del passat dimarts 19 de maig. Baix, on posa "SOLUCIONS" trobareu el PDF amb les solucions amb el seu corresponent diagrama, operació, algorisme i solució final redactada :)

clica ací: SOLUCIONS

Per a hui us proposem repassar les MULTIPLICACIONS D'UNA I DUES XIFRES. Us recomanem que abans de començar a fer-les repasseu les taules de multiplicar. Si algun considera que les primeres multiplicacions necessita fer-les amb la fulla de les taules davant, pot fer-ho. L'important és a poc a poc anar familiaritzant-nos amb les taules i ens acabaran eixint les multiplicacions grans assoles i fàcilment! 

Ací baix, on posa "PRACTIQUEM" teniu un document amb diverses multiplicacions per a que les aneu realitzant. 

clica ací: PRACTIQUEM

ÀNIMS!!!

TEXT EXPOSITIU

Bon dia! 

Ja estem a dijous, comencem!

Avui us proposem realitzar un text expositiu a partir d'una imatge i una informació donada. 

Us enrecordeu el text que vau fer a l'escola sobre el mamut? Doncs igual. Heu de seguir els mateixos passos. 

Per si no us enrecordeu, a continuació teniu dos enllaços:

En el 1r enllaç, teniu les graelles que utilitzàveu a l'escola per organitzar la informació seguint uns passos i una graella de connectors que us ajudarà a unir millor la informació. Mireu-les!.

En el 2n enllaç, teniu la informació i la imatge per a realitzar el vostre text expositiu. 

Clica ací: GRAELLES


CLICA ACÍ: "L'ESTÀTUA DE LA LLIBERTAT"

Per finalitzar, teniu un vídeo, on podreu visualitzar com es dibuixa "L'Estàtua de la Llibertat "per si en voleu fer un vosaltres i incloure'l al vostre text expositiu o informatiu.

TU POTS, VINGA!

NOVENA PROPOSTA CIÈNCIES

BON DIA!

Alguna vegada heu pensat, com beu una planta?

Ja  sabeu que amb les arrels, les plantes agafen els nutrients i les sals minerals necessàries que es troben al sòl per a nutrir-se. 

Però, com puja l'aigua i els nutrients?

Com ho averiguareu? Realitzant un experiment molt senzill. 
               Sols necessiteu ganes de saber-ne MÉS.

Com s'ho fa una planta per beure's l'aigua del sòl si aquesta no disposa d'òrgans succionadors com és el nostre cas?

Per a nosaltres és molt senzill, simplement aspirem amb la boca i amb això tenim prou per beure'ns un refresc, un got d'aigua o una sopa calenta. 

Però, i una planta? Com ho fa? Per on circula aquesta aigua? Anem a veure-ho. 

RECORDEM:

MÈTODE CIENTÍFIC: Com beuen les plantes?

1. HIPÒTESI:  Què passa quan les plantes s'hidraten amb aigua? L'aigua què fa?

2. OBSERVACIÓ: A simple vista ho podeu detectar? Què haureu de fer per a visualitzar-ho?. 

3. EXPERIMENTACIÓ: Cal fer l'experiment per a comprovar-ho.

4. OBSERVACIÓ: Cal que feu un registre del que passa durant un temps.

5. RESULTATS: A l'acabar el temps d'experimentació, haureu d'interpretar els resultats.

6. CONCLUSIÓ: Què ha passat a l'experiment? Comparar la conclusió final amb la hipòtesi del principi.

COMENCEM!

CLICA A L'ENLLAÇ I LLIG ATENTAMENT: 

                                                             Com beuen les plantes?

El proper dimecres us donarem unes pistes i una explicació científica. Ara a experimentar. Recordeu de fer els passos del mètode científic.

          VOSALTRES PODEU!

Volem felicitar-vos, perquè ho esteu fent molt bé. Continueu així.

Enhorabona! 

PROBLEMES MULTIPLICACIONS DIMARTS 19 DE MAIG

BON DIA!!!!

Com sabeu hui toca repassar un poquet més de matemàtiques... Avui anem a fer una proposta dedicada exclusívament a PROBLEMES sobre FACTOR MULTIPLICATIU i PRODUCTE CARTESIÀ.

Us recordeu que l'altre dia vam fer repàs sobre els problemes de SUMAR i RESTAR? Doncs bé, com sabeu, quan introduïm les multiplicacions en el vostre aprenentatge, també dediquem temps en classe a resoldre problemes que necessitaven ser resolts amb una multiplicació. Per tant, anem a penjar-vos un document on explica la teoria dels problemes de factor multiplicatiu i producte cartesià amb exemples i també problemes per a que els resolgueu. 

clica ací: PROBLEMES PER A PRACTICAR

Recordeu sempre que la clau per a saber fer un problema és la paciència, llegir dues o més vegades els enunciats i començar a resoldre-ho poquet a poquet... no hi ha pressa :) 

Divendres, a més a més, de penjar nova proposta de matemàtiques, us penjarem també les solucions dels problemes proposats avui.

ÀNIMS!!!

COMPRENSIÓ ESCRITA

Bon dia:

Hola, avui comencem la setmana amb una recepta d'un menjar que s'ha posat molt de moda. 

Es va originar a la Xina al segle IV a.C, amb la intenció de conservar el peix amb l'arròs.

Aquest costum es va traslladar al Japó, on es va tornar a fer popular el sushi com el coneixem avui dia.

Esteu preparats i preparades, doncs cliqueu i llegiu poc a poc abans de contestar les preguntes:  RECEPTA SUSHI  

17 DE MAIG, QUÈ CELEBREM?

BON DIA!


Sabeu que es celebrarà aquest diumenge? 

Nosaltres anem a celebrar-lo avui i tots els dies deixant la nostra petjada.

Aquest diumenge serà un dia de reflexió, un dia per a pensar cóm volem que siga el nostre món, un dia per dir a la gent del nostre voltant que hem de tenir cura del nostre planeta TERRA i de tots els éssers vius que hi viuen. No sols a nivell de Medi Ambient sinó també a nivell de SOCIETAT.

El 17 de Maig, es celebra el DIA MUNDIAL DEL RECICLATGE i el DIA INTERNACIONAL CONTRA L'LGTBIFÒBIA.

A continuació, teniu les dues propostes d'avui. Heu de triar-ne una, però si voleu, podeu fer les dues.

Haureu de fer un CARTELL INFORMATIU, sobre el 17 de maig. 

PROPOSTA 1: DIA MUNDIAL DEL RECICLATGE

Continuem amb la nostra tasca cap a una escola VERDA...

UN POC D'INFORMACIÓ:
Aquesta diada mundial es celebra amb l'objectiu de sensibilitzar a les persones que no practiquen el Reciclatge per a protegir el medi ambient, l'estalvi energètic, la reducció del fem, etc.

             3 R

        RECICLAR
             REUTILITZAR
                  REDUIR

QUÈ POTS FER TU?

Vivim en un món ple de residus.

Realitza un cartell informatiu donant consells, recordant la importància del RECICLATGE a casa, de la importància de reciclar correctament, pots recordar els colors dels contenidors, parlar de les 3R, de l'ús responsable de l'electricitat i de l'aigua, etc.

El nostre planeta, t'ho agrairà!

Visualitza els següents vídeos per agafar idees:

VÍDEO: EL RECICLATGE

VÍDEO: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR PARA MEJORAR EL MUNDO:

VÍDEO: EL CANVI CLIMÀTIC.

A continuació, teniu unes cançons per a escoltar mentre realitzeu la proposta:

Cançó: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR

Cançó: LES 3R

PROPOSTA 2: DIA INTERNACIONAL CONTRA LA L'LGTBIFÒBIA.

Continuem amb la nostra tasca cap a una escola RESPETUOSA i TOLERANT.

UN POC D'INFORMACIÓ:

Des de l'any 2005 es celebra el 17 de maig a tot el món el Dia Internacional contra l'Homofòbia, Transfòbia i Bifòbia (LGTBIfòbia). L'objectiu d'aquest dia és denunciar la discriminació que pateixen a tot el món les persones LGTBI, amb l'objectiu d'avançar els seus drets a tot el món.

QUÈ POTS FER TU?

Vivim en un món ric en diversitat.
Realitza un cartell o mural on la idea principal siga el RESPECTE a les persones i a la DIVERSITAT. Pots fer un                                                             lema acompanyat amb  algun                                                            dibuix, pots fer un collage, etc.

        IGUALTAT PER A VIURE,

                      DIVERSITAT PER A CONVIURE


Visualitza els següents vídeos per agafar idees:

CONTE INFANTIL: RÍNXOLS D'ÓS 

CONTE: UN GRAPAT DE BOTONS