dimecres, 17 de juny del 2020

NO ÉS UN COMIAT, ÉS UN...US ESTIMEM!

BON DIA!

Comencem amb una abraçada forta i amb una cançó per a despertar-nos.


BON DIA - ELS PETS




Abans de tancar la finestra del tot,  volem dir unes paraules als vostres pares i a les vostres mares:

Volem adreçar-nos a vosaltres, pares i mares per transmetre un missatge optimista, perquè, durant aquest temps difícil en què no hem pogut anar a escola, els vostres fills i les vostres filles no han perdut el trimestre. Al contrari, el fet d'haver estat tant de temps a casa o amb els familiars propers ha possibilitat una convivència profunda que els ha permés aprendre moltes coses importants per a la seua vida, com la importància de la superació, la unió, el treball en equip de tota una societat, l´agraïment a totes les persones que han estat en primera línia, la solidaritat, l’empatia, etc… Tots aquests valors, sens dubte, els faran créixer i madurar com a persones. I en aquesta tasca cal reconèixer el paper que heu tingut les mares i els pares, que sovint heu hagut de superar dificultats en la sempre difícil conciliació familiar.


I ara us toca a vosaltres!

Com tots els anys, us donem algunes recomanacions per a l´estiu. Indubtablement, l'estiu és una època d´esbarjo, d´estar en contacte amb la natura, de fer activitats esportives, de gaudir amb la família i els amics, però també de fer activitats més creatives o de gaudir amb un bon llibre. 

Des de l´equip docent us proposem algunes activitats entretingudes que podeu compartir amb la família.

De forma voluntària, per a repassar aquest estiu un poc, us aconsellem els quaderns següents:

EDITORIAL SALVATELLA:

- MATEJOCS núm. 7, 8 i 9

- LECTOJOCS núm. 7, 8 i 9

- PENSAJOCS núm. 3

Cal triar el número que més s’adapte a cada xiquet o xiqueta i tenir en compte els objectius: repassar (núm. 9) o consolidar (7 i 8).

Els continguts que apareixen al quadern que no hem donat pel confinament, no s’han de fer ni han d’ésser explicades per la família.

Reprendrem al setembre tot allò que no s’ha pogut realitzar aquest tercer trimestre.

Nosaltres, com a tutores de tercer, no volem acomiadar-nos d’aquest curs sense, agrair tot l’esforç dels xiquets i i de les xiquetes de la nostra classe, a les seves famílies i a l’equip docent per portar endavant aquest tercer trimestre amb valentia, esforç i cooperació. Enhorabona!

Passeu un bon estiu i ens retrobarem al setembre amb les piles carregades per encaminar un nou curs ple de sensacions noves, amb moltes ganes i de segur, especial.




Ara sí! ja ha arribat el moment de l'adéu, avui és l'últim dia del nostre bloc que descansarà fins al  setembre igual que vosaltres.

I per això, volem dir-vos...

Cliqueu a la imatge



RECORDEU QUE US ESTIMEM MOOOOOLT!


CLAUDIAMILA

























ARTISTES!

Bon dia!

Felicitats per les vostres caracteritzacions d'obres d'art. Segur que heu passat una bona estona fent-les amb la família.

Si no heu pogut, no passa res, teniu tot l'estiu per fer-ho si teniu ganes.


Joaquina Moragrega - PLIEGUES (artista de Castelló)





Podeu fer les següents propostes:

PRIMERA PROPOSTA:

Agafeu un full i trieu l'opció que més us agrada i feu un dibuix :

- Mireu per la finestra i dibuixeu allò que veieu.
- Mireu-vos a l'espill i feu el vostre autoretrat.
- Feu una caricatura d'algun personatge que us agrada.
- Dibuixeu a la vostra mascota o un objecte.
- Dibuix  lliure.
- Collage amb paperets, llentilles, sal pintada, etc 

Sigueu creatius. Podeu pintar amb ceres, llapissos de colors, retoladors, aquarel·les ... 

SOU UNS ARTISTES!

Ací teniu uns vídeos que us poden ajudar:













SEGONA PROPOSTA: 

Si voleu passar una bona estona mirant quadres, teniu uns enllaços de Museus online.
Clica a la imatge:

Entrada triunfal del rei Jaume I a València (1884) de Fernando.R. MONTESINOS - Museu de Belles Arts de Castelló




Molt bé!


















dilluns, 15 de juny del 2020

GYMKANA FINAL :)

Bon dia xiquetes i xiquets de tercer!!! 

Hui fem la penúltima entrada abans de les vacances d'estiu i què millor que proposar-vos alguna activitat dinàmica i divertida :)

Hola estiu! - APIC

Encara que, abans de tot, ens agradaría de nou FELICITAR-VOS pel treball que heu realitzat durant el primer i segon trimestre a escola com aquest últim a casa. Ha estat una situació complexa però entre totes i tots, hem aconseguit enriquir-nos moltíssim i aprendre coses noves. ESTEM ORGULLOSÍSSIMES DE VOSALTRES 

Per avui volem proposar-vos una 
GYMKANA DE LA SALUD – CEIP PABLO NERUDA per la vostra casa :) En què consisteix?? Doncs anem a escriure ací 10 provetes per a que feu pels racons de la casa que posem... Estaria súper divertit que us enregistrareu o fèreu alguna foto i així poder veure-vos :)

1. Amb la cançó que trobareu al següent link inventeu fer una coreografia curteta a la teua habitació: https://www.youtube.com/watch?v=kffacxfA7G4&list=PLA4D191FC61412635&index=2

2.Tansporteu una pilota entre les cames, saltant com els cangurs des de la teua habitació fins la cuina.
Por qué saltan los canguros y hace cuánto comenzaron a hacerlo ...

3. Poseu joguines/objectes de plàstic (prèviament nets) i afoneu-los en una poal d'aigua. Poseu-vos les mans a l'esquena i agafeu-los amb la boca.

4. Doneu tres tombarelles al teu llit.

5. Feu quatre forats al cartró de la llet, de galetes o de cereals i agafeu un botó i intenteu encertar dins del forat a una distància prudent.
6. Feu-vos una foto donant-li un mos a una llima.

7. Rècord Guiness!!!! Poseu-vos totes les samarretes de màniga curta que trobeu per casa... Quantes més millor!!!!! 
Guinness World Records. - Apuntes y monografías en Taringa! 😂 Cara Llorando De Risa Emoji
8. Poseu-vos una galeta damunt de l'ull i intenteu baixar-la fins a la boca per a menjar-te-la fent gestos amb la cara.
MARIA CHALLENGE - RETO GALLETA MARIA ·Itarte Vlogs· - YouTube

9. Col·loca una tovallola de dutxa a terra i seieu damunt d'ella. Estableix una distància prudent. Aneu de punta a punta impulsant-vos amb el teu cos fins a arribar a la meta que us heu proposat.

10. JOC DE L'ELEFANT: Poseu-vos una mitja al cap prèviament havent ficat en la punta una pilota (de qualsevol tipus, però això sí: xicoteta, per exemple: una pilota de tennis o de ping pong). 

Col·loca a terra botelles d'aigua mig plenes. 

Objectiu: acatxeu el cap i impulseu-vos amb ella perquè, des de la distància del teu cap a terra aconseguiu tirar al sòl quantes més botelles d'aigua millor!


Juegos divertidos para pasar en familia


SEGUR QUE US HO PASSEU SÚPER!!!!! 
Risa Cara Divertida De Dibujos Animados Con Expresión Sonriente ...








CIUTADANS DEL MÓN... Adéu!

BON DIA!

Aquesta setmana és molt especial per a tots i per a totes nosaltres. Avui, és l'últim dia de propostes de llengua. 



Avui volem acomiadar la proposta de CIUTADANS DEL MÓN que ens ha acompanyat durant les darreres setmanes. 



Acabeu de llegir els països que falten, si no ho heu fet, perquè és un moment de trobada amb altres xiquets i xiquetes del món i conèixer les seves tradicions, les seves llengües, la gastronomia i un munt de curiositats més.

És un bon atlas il·lustrat!

A nosaltres ens agrada, perquè és un bon llibre que fomenta el respecte i la tolerància entre les persones que vivim a la Terra. Esperem que a vosaltres també us haja agradat. 

Volem recordar-vos algunes de les paraules més importants del nostre vocabulari i en els diferents idiomes que han eixit a les lectures dels països que hem llegit. 

En Valencià: 

Hola, com estàs?
Gràcies
Per favor

SUÈCIA: 
Hej hur mår du?
Tack Snälla du

AUSTRÀLIA, MONGÒLIA, ANGLATERRA, CANADÀ, NOVA YORK I ISLÀNDIA:
Hello, how are you?
Thank you Please

JAPÓ: 
こんにちは、元気ですか?
ありがとうございました
お願いします




MADAGASCAR I KÈNIA

Bonjour, 
comment allez-vous?
Merci
S'il vous plaît


EGIPTE:        مرحبا، كيف حالك

شكرا


من فضلك


TAILÀNDIA:
สวัสดีคุณเป็นอย่างไรบ้าง ขอบคุณ โปรด


Ens acomiadem amb algunes cançons que segur us sonaran perquè les hem cantades a l'escola, les recordeu?

EL MÓN SERIA MÉS FELIÇ


SI MA MA KA



AVUI HE TINGUT UN SOMNI - DIA DE LA PAU




AL PAÍS BLANC - Quins records a classe!




PERSONES IGUALS




Per acabar us deixem uns curtmetratges per a continuar fomentant aquests valors tan importants avui dia:

EL VALOR DE L'EMPATIA


EL REGALO - SUPERACIÓ


L'AMISTAT - COOPERACIÓ


SWING OF CHANGE - CONTRA EL RACISME




TOTS SOM IGUALS AMB CARES 
                                                                 DIFERENTS










divendres, 12 de juny del 2020

BON CAP DE SETMANA!

BON DIA,
         JA ÉS DIVENDRES!!


L'estiu és a prop i avui serà el darrer dia de matemàtiques. 
La proposta d'avui és un repàs de càlcul.

Cliqueu a la imatge:





No s'acaba ací!

Volem proposar-vos un repte, quin?
                     Convertir-vos en OBRES D'ART!

Com ho fareu?

1r. Trieu l'obra d'art clicant a la imatge que teniu a sota, de  Gustav Klimt, "L'arbre de la vida".

2n. Penseu quin material, espai i paisatge necessiteu per a caracteritzar-vos.

3r. Feu-vos una foto i ens l'envieu amb el nom de l'obra d'art.

4t. Passar-lo molt bé i riure molt.


ANIMEU-VOS!


   GUSTAV KLIMT: L'ARBRE DE LA VIDA













dijous, 11 de juny del 2020

COMPRENSIÓ LECTORA: CIUTADANS DEL MÓN VI

BON DIA!!

Avui dijous, continuem amb la nostra retrobada amb altres cultures del món.





Comencem!

Onzena parada
                       Islàndia!

Ja heu llegit? 
                    Doncs ara a poc a poc contesteu...


1. Com explica Elinmundur, com és Islàndia?

2. Quin és el nom de la capital d'aquesta illa?         Quin és l'origen del seu nom?

3. Quins menjars es poden trobar al port?       Explica'ls.

4. Quin temps penses que farà a Islàndia?.

5. A l'estiu, el pare d'Elinmundur fa vacances. On van? Què passa amb el vent?

6. Dibuixa un lundi.

7. Amb quin animal compara els guèixers?

8. Quan arriba el Nadal, què passa? Qui són els 13 jólasveinar?


Vertu blessadur!


Desena parada
             Kenya!

1. James explica que s'organitzen safaris, quins animals es poden veure?

2. Com viuen els samburu? Què han conservat?

3. Quin nom rep la roba tradicional? 
    I els guerrers?

4. Quin animal escolta James per la nit?

5. Explica tot allò que fa James pel matí abans d'anar a l'escola.

6. Quants quilòmetres han de caminar ell i la          seva germana per anar a l'escola? 

7. De quin animal té por i quin objecte  porta         James per protegir-se?

8. Quina solució vol trobar James? I tu, quina         faries?

Kwaheri!




Molt bé!









dimecres, 10 de juny del 2020

L'ALIMENTACIÓ I LA NUTRICIÓ HUMANA II DIMECRES 10 DE JUNY

BON DIA !!! 


Hui és dimecres i això significa... CIÈNCIES :) 
L'entrada de hui serà probablement l'última que farem d'aquesta àrea. Hem de dir-vos com a mestres que estem súper orgulloses del treball que esteu realitzant. Tant a l'escola treballant el projecte que ens ocupa hui sobre L'ALIMENTACIÓ I LA NUTRICIÓ HUMANA així com LA PREHISTÒRIA i el que hem treballant durant el confinament sobre LES PLANTES, hem de felicitar-vos perquè heu estat a l'alçada de totes les circumstàncies i de segur el curs vinent a quart, esteu súper preparats per rebre tots els projectes que ens esperen
Cara sonriente guiñando el ojo | Emoticones


Hui per tant, anem a acabar de repassar el projecte sobre L'ALIMENTACIÓ I LA NUTRICIÓ HUMANA treballant un dels aspectes més importants del projecte i el qual, mai us podeu oblidar per tindre-ho sempre en compte a la vostra vida quotidiana.

Segur que recordeu els grups d'aliments i la piràmide alimentària. Si no, no us preocupeu perquè l'entrada de hui va dedicada a precisament d'això :) 

El primer que anem a recordar són ELS GRUPS D'ALIMENTS, us anem a penjar una foto per a visualitzar-la. A continuació, us deixem per escrit una xicoteta explicació de cadascun d'ells per tal que recordeu el que vam treballar a classe...



Grup 1

·  Cereals: han de constituir la base fonamental de la nostra alimentació, ja que són una font d’energia important. Els aliments que els contenen són el pa, la pasta, l’arròs, els cereals d’esmorzar i tubercles.
·  Sucres, dolços i begudes ensucrades. El consum d’aquests sucres ha de ser moderat, ja que una ingesta elevada pot afavorir un increment de pes i produir càries dental.

Grup 2

·  Olis i greixos: els greixos són essencials per a la nostra salut. Tot i així, els greixos i els olis han de consumir-se amb moderació, a causa de l’elevada aportació calòrica. Són molt més saludables els greixos d’origen vegetal, sobretot l’oli d’oliva verge. 

Grup 3

·  Els lactis (llet, iogurts, formatges, etc.) són una font important de proteïnes d’alta qualitat, lactosa, vitamines (A, D, B2 i B12) i de calci, mineral importantíssim perquè es formin els ossos i les dents. Hauríem de consumir de 2 a 4 racions de lactis al dia. La llet és molt convenient en totes les etapes de la vida.

Grup 4

·  Carns i embotits: la carn és una font important de proteïnes, de vitamina B12, ferro, potassi, fòsfor i zinc. La carn conté ferro d’alta absorció digestiva. Els embotits grassos han de consumir-se sols ocasionalment.
·  Peix i marisc: el peix és una bona font de proteïnes d’elevada qualitat, vitamina D i iode. El marisc és una gran font de vitamines i minerals.
·   Ous: són un aliment de gran interès nutricional que ens aporta proteïnes d’elevada qualitat, vitamines i minerals.
· Llegums: els pèsols, els cigrons, les faves i les llenties, ens aporten hidrats de carboni, fibra, vitamines, minerals i també proteïnes. 
· Fruits secs: la característica principal és l’alt contingut energètic i la important aportació d’àcids grassos insaturats.

Grup 5

· Verdures i hortalisses: són una font important de vitamines, minerals, fibra i antioxidants, per la qual cosa és recomanable consumir-les diàriament. La millor manera d’aprofitar totes les vitamines i minerals és prendre-les crues, soles o en amanida.

Grup 6

·  Fruites: ens aporten aigua, sucres i vitamines.


A continuació us proposem que feu "clic" al següent enllaç. En 

visualitzar el primer d'ells que tracta sobre LA DIETA 

SALUDABLE , de durada 3'59''



Ara us proposem que activeu la vostra imaginació... Heu de posar un nom al vostre restaurant i escriure un menú saludable que al poder ser, incloga al menys tres dels diferents grups d'aliments per tal de proposar un menú complet, variat i equilibrat. Recordeu fer un cartell on el nom del restaurant siga bonic i així que puga atraure als vostres clients. A més a més, heu d'escriure el menú de forma clara per tal que es puga llegir. 


Restaurantes para niños: en Miami | Disenos de unas, Restaurantes ...


Ara per finalitzar, us deixem la imatge de la piràmide alimentària i sota la imatge trobareu una proposta sobre la imatge...

Nueva pirámide nutricional SENC: estilos de vida saludable


Ara, explica amb les teues paraules perquè consideres important la base de la piràmide dels aliments :)



ÀNIMS, I RECORDEU SEMPRE APOSTAR PER L'ALIMENTACIÓ I LA NUTRICIÓ HUMANA UNIDA A UN ESTIL DE VIDA SALUDABLE!

Un estil de vida saludable pot augmentar en 10 anys l'esperança de ...






DIA DEL LLIBRE

HOLA QUARTS!   SABEU QUIN DIA éS AVUI???  SIIIII, EL DIA DEL LLIBRE! SANT JORDI!                          PER QUÈ PENSEU QUE ES CELEBRA EL 2...